“一一得一。”

“一二得二。”

“二二得四。”

“一三得三。二三得六。”

……

孩子们一个接一个背着，兴致勃勃。应该说，背乘法口诀表对于六年级学生来说肯定不是问题的，小儿科样的课堂开始让孩子们感到了放松。与此同时，宁云夕在黑板上板书。

“现在你们告诉我，前面后面这两个都是分数对不对？”