无动力拓展区的内容板块包含滑梯3处、滑翔1处。攀爬4处，网绳攀爬3处，弓箭场1处，地下洞穴1处，沙滩游乐1处，秋千，跷跷板、平衡木各1处。cs野战基地1处，总共18项游乐内容。

既然是无动力拓展，里面的游乐设备自然就是不用电力等能源助力，使其运转，原材料以木头、铁艺、钢丝、麻绳为主其他材料为辅。

宋蒙城准备手工打造这些游设施。

他请了几名木工、铁艺、水泥师傅，将每项设备的要求的说给他们，并且画了了一个大致的草图，让他们进行深化设计，然后做出实物。

弓箭场、cs主要设备是可以买到的，所以只需要安排好场地即可，cs的辅助设备可以找一些废旧的轮胎、油桶，或者准备一些沙子装袋座城掩体等最为简单、有很省钱的办法解决。

帐篷区的设计也很简单，找一个较为平整的区域，在树林中大量种植草坪，在附近区域设立洗手间，可以让参加活动的学生野外露营。

宋蒙城找了一处植被丰富的地域，准备做成自然观察区。

这个概念很新，直到宋蒙城重生之前，国内也没有这样的机构运作这样的事。

这个自然观察区十分简单，简单到除了打扫一下卫生，消除一些例如碎玻璃瓶子，远离落石区域的安全隐患，不需要任何多余的改造动作。

参加的学生，每个人划定一平米的地方，进行观察，撰写自然观察笔记，只要纪录土壤、植被、动物痕迹等一年四季的变化，用这个方法锻炼学生们的自然观察能力、思维能力和写作能力。

这些项目最多用50亩的地方就可以放下，剩下的山林地，宋蒙城暂时没有过多的想法，原来想着是做一些木屋，但这样做的成本太高了。

后来有想到用集装箱改造几间房子，也因为价格和收益的比例问题，暂时搁置。

宋蒙城只让负责绿化的工人按照要求先行把绿化做好，等有了收益再进行慢慢规划设计。

活动广场设置在离入口比较近的地方，广场的设计是一个开放式的设计，用铁艺和木结构作为主要的原料，只做棚顶，四周不做围墙，能够避雨即可，再订制一些木桌，凳子，主要用于开展集体的教育活动。